一、教学目标
- 知识与技能：
- 掌握在Word文档中插入与编辑图片、形状、艺术字等对象的方法。
- 理解图文环绕方式（如嵌入型、四周型、紧密型等）的区别与应用场景。
- 学会综合运用文本框、页面布局、颜色搭配等元素，设计并制作出布局合理、美观大方的图文混排文档。
- 过程与方法：
- 通过任务驱动与案例实操，引导学生从模仿到创新，逐步掌握图文混排的核心技巧。
- 培养学生分析版面、规划布局的设计思维与解决实际问题的能力。
- 情感态度与价值观：
- 激发学生对文档设计与排版的兴趣，提升审美能力与信息整合素养。
- 体会规范、美观的文档在学习和工作中的重要性，养成严谨、细致的操作习惯。
二、教学重点与难点
- 重点：图片与文字的环绕设置、文本框的灵活运用、整体版面的协调布局。
- 难点：根据内容主题选择合适的图文混排风格，实现创意设计与功能性兼顾。
三、教学准备
- 教师：多媒体课件、图文混排范例文档（如宣传单、简报、报告封面等）、操作步骤演示视频。
- 学生：安装Microsoft Word的计算机、预先收集的图片与文字素材。
四、教学过程
(一) 情境导入（5分钟）
展示几份对比文档：一份纯文字报告与一份图文并茂的同主题简报。引导学生观察并讨论两者在视觉效果、信息传递效率与阅读体验上的差异，引出图文混排在实际应用中的价值，明确本课学习目标。
(二) 新知讲授与演示（25分钟）
- 插入与处理图片
- 演示插入图片的多种途径（本地、在线、截图）。
- 讲解图片工具的运用：裁剪、调整亮度/对比度、应用样式与效果、删除背景。
- 核心：图文环绕方式
- 详细讲解并对比“嵌入型”、“四周型”、“紧密型”、“衬于文字下方”、“浮于文字上方”等环绕方式的特点与适用情况。通过实例演示，让学生直观感受不同设置带来的版面变化。
- 灵活运用文本框
- 介绍文本框在实现文字任意定位、分区排版中的关键作用。演示插入文本框、设置填充与轮廓、链接多个文本框等操作。
- 辅助元素：形状与艺术字
- 讲解如何插入并编辑形状（如线条、箭头、标注框）来装饰版面或引导视线。简要介绍艺术字的插入与个性化修改。
- 整体布局与美化
- 强调页面布局（页边距、纸张方向、分栏）的重要性。讲解如何利用“排列”工具组对齐、组合多个对象。简述颜色、字体搭配的基本原则。
(三) 任务驱动实践（40分钟）
任务一：基础模仿练习（15分钟）
提供一份简单的半成品文档（如一则活动通知），要求学生根据指引，完成插入指定图片、设置环绕方式、添加形状装饰等操作，巩固基本技能。
任务二：综合设计与制作（25分钟）
发布主题任务（如“设计一份社团招新宣传单”或“制作个人读书报告封面”）。学生分组或个人利用提供的或自行准备的素材，综合运用所学知识，自主设计并完成一份图文混排作品。教师巡视指导，及时答疑。
(四) 作品展示与评价（15分钟）
选取几份有代表性的学生作品进行展示。引导学生从“版面是否清晰、图文搭配是否合理、设计是否有创意、技术运用是否恰当”等维度进行自评与互评。教师亮点，指出共性不足，并给出优化建议。
(五) 课堂小结与拓展（5分钟）
回顾本节课的核心知识点与操作要领。强调图文混排的灵魂在于“服务于内容”，切忌过度装饰。鼓励学生将所学应用于日常的学习报告、班级海报等实际任务中，并探索Word更高级的排版功能。
五、教学反思
本节课通过“讲解-演示-实践-评价”的流程，注重学生动手能力与设计思维的培养。任务设计应兼顾层次性，确保基础薄弱的学生能跟上，同时给学有余力的学生提供创意发挥空间。后续教学可引入更复杂的案例（如制作简易杂志页），并与PowerPoint等软件的排版知识进行横向联系，深化学生的办公软件综合应用能力。
